小班小熊过桥教案,游戏教案小船过桥玩法

小班小熊过桥教案

1、小班小熊过桥教案

作为一位优秀的人民教师,就有可能用到教案,教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是我为大家整理的小班小熊过桥教案5篇,希望能够帮助到大家。 小班小熊过桥教案 篇1 设计思路: 我以小熊这一幽默、憨厚、幼儿喜欢的动物形象为线索,采取拟人化的手法,通过明快的节奏,通过画面从而展现出小熊过桥的心理活动。有趣的情节画面,能触动幼儿的感情,扣住幼儿的心弦,使幼儿兴奋。小熊不敢过桥的时候在想谁?乌鸦和流水是怎样嘲笑小熊的?小熊最后能过桥吗?这些问题都会引起幼儿的好奇,促使他们仔细观察学习下去。浅显的诗歌构思和富有情节形象的画面,都非常适合幼儿的阅读水平。 这是一个通过小熊从不敢过桥,到通过自。

游戏教案小船过桥玩法

2、游戏教案小船过桥玩法

过桥游戏 活动目标

1、发展幼儿的平衡、钻爬、攀登能力,提高灵敏性、协调性。

2、培养幼儿勇敢、互相帮助的良好品质和主动参与锻炼的意识。 活动准备

1、音乐:路上小心。

2、平衡木4,海棉垫2块、塑料弧形积木8个。 活动过程 一、热身活动。 在音乐伴奏下师生一起做热身操。 二、介绍活动器材 教师提问幼儿:平衡木可以干什么用?(引导幼儿发挥想象,说出各种用途。) 教师:今天我们就用平衡木做各种有趣的活动好不好?(激发幼儿活动的兴趣。) 三、鼓励幼儿自由探索平衡木的各种玩法,并及时请幼儿示范有创意的玩法。 四、带领幼。

幼儿园过桥社会教案

3、幼儿园过桥社会教案

活动目标:

1、通过活动激发幼儿的勇敢精神。

2、发展幼儿的口语表达能力和发散思维能力。

3、让幼儿初步掌握跳、摇、爬、抱、几个动词,并能够用身体动作进行表演。

4、学会朗诵儿歌。 活动方式:集体、个别 活动准备:课件、头饰、平衡木 活动过程: 一、导入:小鸟请大家到家里做客,幼儿进入教室通过过小桥到小鸟家。 二、展开:

1、出示课件,引导幼儿观察。 "今天,还有哪些小动物也要到小鸟家去做客呀?"

2、出示课件,引导幼儿观察。 "小朋友看它们都是谁呀?"幼儿回答 教师讲解:他们遇到了一条小河,要过小桥。小动物们都可勇敢啦,都能自己过桥。(激发幼儿学习小动物的勇敢)。

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