大班主题年教案,《花园里有什么》活动设计

1、大班主题年教案

作为一名无私奉献的老师，时常需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。优秀的教案都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的大班主题年教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 大班主题年教案1 活动目标

1、初步了解新年的习俗，让幼儿体验中国年所特有的红红火火，欢欢祥和的气氛。

2、通过活动知道年的来历。

3、激发幼儿向往过年的愿望。

4、体验新年的快乐氛围。

5、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 教学重点、难点 重点：知道新年是中国传统节日之一，了解我国新年的风俗习惯，学会交流。 难点：老师教会幼儿包饺子。 活动准。

2、《花园里有什么》活动设计

设计思路： 《花园里有什么》是一首优美的散文诗，散文诗运用生动美妙的语言、浅显易懂的句式为幼儿营造了一种优美、惬意的意境。然而传统的教学活动采用图书、图片的形式却很难引起幼儿在情感上的共鸣。于是我将散文诗制作成多媒体课件，引导幼儿在操作电脑的过程中，通过观察、倾听、模仿等方法，理解散文诗的内容，带给幼儿美的享受，提高幼儿的审美情趣。 活动目标：

1、在自主操作、完整播放的过程中，欣赏散文诗，感受散文诗的意境美。

2、通过观察、猜测、迁移经验、动作模仿等方法，理解散文诗的内容。

3、愿意在同伴面前大胆表达自己的想法。 教学重难点： 重点：运用多媒体技术欣赏散文诗，感受散文诗的风格。 难点：通过观察、猜测、动。

3、收集东收集西100个字

收集东，收集西，你喜欢收集什么东西？我喜欢收集娃娃衣。奶奶喜欢收集木屐。清洁工伯伯喜欢收集很多很多垃圾。树上的乌鸦收集了一堆怪东西。我问隔壁的圆圆：“你喜欢收集什么东西？”圆圆问我：‘蓝色’算不算是东西？”秋天喜欢收集落叶。月亮喜欢收集星星。海边收集了很多很多石头。天空喜欢收集云。小溪喜欢收集雨滴。我问妈妈：“你喜欢收集什么东西？”妈妈说：“我喜欢收集的都是‘你’的东西啊！”。

4、收集东收集西散文语言的特点

简单点说呢，“形散神不散”的散文语言洋洋洒洒，不同的作家不同的风格，或细腻，或豪放；而诗歌，近体诗“庄”，言简而意蕴深远，现代诗如散文一样，有不同的风格。

5、大班主题年教案

作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的大班主题年教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 大班主题年教案1 活动目标：

1、引导幼儿在蒙氏活动中尝试用银行游戏进行退位和不退位减法比高低。

2、活动中知道自己的长大离不开同伴、老师和家长的关心和爱护，激发对周围人的感恩之情。 活动准备： 银行游戏材料若干，投影仪、电脑、音响 活动过程： 情感导入

1、听音乐走线刚才你听到的是什么曲子？（可爱的家）我们每个人都有自己的家，请你来介绍一下你的家好么？小结：在家里有那么多关心我们的人，这些亲人呢彼。