一年级数学下册全册教案,一年级下数学教案

1、一年级数学下册全册教案

作为一位杰出的教职工，时常要开展教案准备工作，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是我精心整理的一年级数学下册全册教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 一年级数学下册全册教案1 教学目标

1、初步经历从场景图中抽象出数的过程，初步认识按顺序数数的方法。

2、初步经历运用点子图表示物体个数的过程，初步建立数感和一一对应的思想。

3、初步学会用数学的眼光观察现实事物，渗透应用意识。

4、在他人的帮助下，初步体会数学的意义与乐趣。 教学重、难点 初步经历从场景图中抽象出数再用点子图表示数的过程，初步认识按顺序数数的方式。

2、一年级下数学教案

在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的一年级下数学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。 一年级下数学教案1 教学目标

1、学生初步了解上、下、前、后的基本含义，会用上、下、前、后描述物体的相对位置。

2、使学生形成辨别一定的空间方位的能力。

3、培养学生观察能力和语言表达能力。

4、使学生感受数学与现实生活的密切联系。 教学重难点 教学重点使学生初步了解上、下、前、后的基本含义，会用上、下、前、后描述物体的相对位置。 教学工具 课件 教学过程。

3、一年级数学下册第四单元教案《数的顺序》

作为一位优秀的人民教师，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我整理的一年级数学下册第四单元教案《数的顺序》，希望对大家有所帮助。 一年级数学下册第四单元教案《数的顺序》1 课题名称 数的顺序比较大小 教学目标 百数图内的规律 重难点分析 重点分析重难点 本身内容与以往认知不同，要让学生初步构建数与数之间的关系，建立数感。培养学生探究的乐趣，发展学生的思维。 难点分析 小学生抽象逻辑思维较弱，理解困难，学生的思维主要以形象思维为主，抽象逻辑思维较弱。 教学方法 激趣导学。

4、人教版小学数学一年级下册优秀教案读数写数

两个课时:我刚好也要上这课..:)共享一下了. 一、教学内容：第二册34-35页100以内数的认识——读数、写数 二、教学目标：

1、使学生能初步地数、读、写100以内的数。

2、初步理解数位的意义，掌握100以内数的顺序，会比较它们的大小。

3、初步掌握100以内数的组成。 三、教学重点：初步正确地数、读、写100以内的数，特别注意过九的数。 四、教学难点：初步理解数位的意义，掌握100以内数的顺序。 五、教具准备：计数器、数字卡片 六、教学过程： （一）复习：

1、数数：从100倒数到1 从35起，五个五个地数到80 从10起，十个十个数到100 从50起，二个二个数到64。